Comment chanter (même mal) peut vous aider à apprendre une langue

Il existe un phénomène courant en classe familier à la plupart des professeurs d’anglais langue seconde des préadolescents : en arrivant tôt en classe un jour, vous surprenez vos élèves – même les plus timides ou les plus en manque de confiance en eux – en train de chanter des chansons pop anglaises avec facilité, leur prononciation étant si parfaite que vous vous demandez si vous n’êtes pas entré dans une salle de classe pleine de locuteurs natifs par erreur. Les enfants livrent de l’argot et des expressions familières difficiles à expliquer avec une intonation parfaite ; Ils crachent des rimes à un kilomètre à la minute, s’arrêtant à peine pour reprendre leur souffle mais ne manquant jamais un mot.

Ces compétences finissent par se manifester en dehors des chants ; D’après notre expérience, les amateurs de musique d’apprentissage des langues sont désireux de parsemer leur discours avec le nouveau vocabulaire et les nouvelles figures de style qu’ils ont appris de leurs chansons préférées.

Alors, comment s’y prennent-ils ?

Une étude de 2013 de l’Université d’Édimbourg a révélé que le chant peut avoir un effet notable sur la capacité d’une personne à retenir une nouvelle langue. L’étude a demandé aux participants anglophones d’apprendre des phrases en hongrois en chantant ou en parlant, puis a testé les deux groupes sur leur capacité à se souvenir de ce qu’ils avaient appris ; Le groupe de chanteurs s’est mieux comporté dans quatre des cinq tests. Une étude canadienne a donné des résultats similaires.

Quiconque a déjà suivi un cours de langue au niveau de l’école primaire a probablement passé beaucoup de temps à chanter sur le genre d’airs hokey et gestuels qui sont un aliment de base des classes de langue. (Y a-t-il des Canadiens anglophones qui n’ont pas les paroles de « Frère Jacques » gravées dans leur cerveau ?) Et même si vous avez peut-être dépassé les comptines, c’est toujours une excellente idée d’utiliser la musique comme outil pour améliorer votre vocabulaire et votre prononciation.

Les avantages sont multiples ; À un niveau de base, les paroles de chansons peuvent être une excellente source de nouveau vocabulaire et d’argot. Les paroles sont généralement plus faciles à retenir que d’autres mots , ce qui, selon la psychologue musicale Vicky Williamson, est dû à trois facteurs : la fréquence de notre exposition à des chansons populaires, la réponse émotionnelle déclenchée par la musique et notre instinct de chanter, une habitude qui engage les paroles dans notre mémoire musculaire.

Le chant fournit également une formation pratique à la prononciation, ainsi qu’au rythme, à l’intonation et à l’accentuation, les caractéristiques cruciales mais souvent négligées d’une langue qui peut être difficile à maîtriser sans une pratique suffisante. Chanter sur des paroles nécessite d’imiter les schémas de discours de l’artiste original – une tâche qui peut sembler excessive ou embarrassante lorsqu’il s’agit de communiquer avec un professeur ou un locuteur natif, mais qui se produit naturellement sans arrière-pensée lorsqu’il s’agit de chanter.

La prochaine fois que vous vous sentirez découragé par vos progrès linguistiques, prenez peut-être votre iPod au lieu de votre livre de grammaire. Et ne vous inquiétez pas si vous n’êtes pas un oiseau chanteur : chanter en solo dans la voiture ou sous la douche compte toujours !

Avez-vous une chanson préférée dans une langue autre que celle que vous aimez chanter ? Faites-le nous savoir dans les commentaires !